Интервью с профессором Ириной Кузьминой, членом совета Института Сертифицированных Финансовых Менеджеров (Великобритания)

Почему вы придаете первостепенное значение бухгалтерским и финансовым аспектам в развитии деятельности компаний на современном этапе?

На протяжении всего своего жизненного цикла компании нуждаются в качественной финансовой информации для принятия управленческих решений как краткосрочных, связанных с обеспечением ликвидности и платежеспособности, так и долгосрочных решений, направленных на генерирование прибыли и рост благосостояния собственников.

Недаром, бухгалтерский учет называют «языком бизнеса». В условиях экономической нестабильности значение финансов и бухгалтерского учета не ослабевает, а, усиливается. Можно утверждать, что существует реальная потребность фирм в получении знаний в области финансов.

Вы упомянули о реально существующей потребности компаний в получении знаний по финансам и бухгалтерии в сегодняшних условиях. В чем она выражается?

Я полагаюсь на регулярные опросы, которые провожу среди профессионалов и руководителей, обучающихся по программе МВА в нашей бизнес школе, и конечно, на анализ международных публикаций. В связи с финансовым кризисом, многие латвийские компании, например, урезали свои бюджеты на повышение профессиональной квалификации специалистов, но, я знаю и многих руководителей, которые сочли необходимым и целесообразным вложение средств на эти цели. Их намерения понятны – найти способы выжить и остаться конкурентоспособными.

Каким, по вашему мнению, должны быть программы профессионального образования и повышения квалификации?

Под выражением «должны быть» Вы, вероятно, понимаете качество и полезность программ. Моя профессиональная интуиция, основанная на большом опыте моей деятельности, как в качестве преподавателя, так и в качестве финансиста помогает при разработке программ подготовки и повышения профессиональной квалификации. Мне представляется успешной та программа, в которой присутствуют три обязательных элемента, которые и определяют ее качество.

Во-первых, любая учебная программа должна быть логически построена. Это означает, что она должна включать набор предметов, освоение которых позволит выстроить гармоничную «модель» специалиста.

Во-вторых, успех программы во многом зависит от используемых подходов и методов обучения, которые позволяют развить практические навыки. В идеале предлагаемые методы должны быть апробированы кем-то на практике. Изучение и анализ практического опыта является наиболее эффективным методом обучения.

В-третьих, помимо теоретического и практического аспекта, я придаю большое значение мотивации. Наличие разных уровней (модулей) в программе создает возможность продвигать свои знания и навыки, мотивируя стремление к профессиональному росту.

Могут ли применяться универсальные методики преподавания для слушателей, обучающихся в разных странах мира?

В рамках международных программ, исходящих от одной институции, это не только возможно, но и полезно, так как применение единых методов и подходов в преподавании способствует взаимопониманию, сближению интересов, гармонизации отношений между профессионалами вовлеченных стран. Происходит профессиональное обогащение в процессе обмена мнениями.

Какие подходы и методы обучения вы считаете наиболее эффективными для профессионалов?

Наиболее эффективными считаю такие методы, которые обеспечивают системный подход в обучении, в основе которого - сбалансированное сочетание теории и практики и их постоянное взаимодействие. На протяжении последних двадцати лет работаю с профессионалами. Профессионалы обладают мощными знаниями в своих областях, но, иногда им не хватает определенной системы в знаниях. В изложении материала всегда стараюсь придерживаться подхода от простого к сложному (сложные вещи обычно складываются из простых). К наиболее эффективным методам обучения отношу анализ практической ситуации, который в западной практике называют Case study.

Что вы можете сказать о программе «Сертифицированный финансовый директор», которую предлагает ICFM?

Характеризуя данную программу, могу с уверенностью сказать, что в ней присутствуют все три ключевых элемента, о которых я упомянула ранее, и которые в целом обеспечивают качество данной программы. Учебные предметы подобраны таким образом, чтобы у слушателя сложилась система знаний, которая необходима финансовому директору для выполнения ежедневных функций. Наличие трех уровней предоставляет возможность выбора определенного уровня и возможность продвижения. Программа построена на международных принципах, но это ни в коей мере не исключает возможности применения собственных методов обучения, адаптированных к условиям определенной страны.

Хочу подчеркнуть, что вопросы методологии обучения являются наиболее сложными, но они обсуждаемы. В этом плане мы открыты для дискуссий, и у нас для этого есть прекрасная возможность, используя Интернет.

Насколько уместен предмет «МСФО» в программе подготовки финансовых менеджеров?

Наряду с национальными бухгалтерскими стандартами, МСФО – это методологическая основа подготовки финансовой отчетности. В свою очередь, качество подготовки финансовой отчетности определяет полезность рассчитанных на ее основе финансовых показателей и влияет на эффективность принимаемых финансовых решений (а это области финансового менеджмента). Вывод вы можете сделать сами.

Каковы, по вашему мнению, перспективы учебных программ международной профессиональной сертификации?

Если говорить в целом о системе образования, то я полагаю, что именно программы профессиональной подготовки и повышения квалификации будут более востребованы в будущем на рынке образовательных услуг, как в рамках отдельно взятых стран, так и в международном плане. Преимущества программ международной сертификации очевидны: они создают возможность международного профессионального обмена, международного сотрудничества компаний, международного признания специалистов.

Конструктивные дискуссии, консультации, передача собственного опыта способствуют обогащению теории и практики финансов и бухгалтерского учета, способствуют развитию и повышению авторитета профессии в международном плане.